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Fecha de publicación: 26-jun-2015 11:31:33
Vídeo didáctico animado que muestra de una forma sencilla qué es lo que sucede en el cerebro de un niño que padece el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Muy práctico para comprender la base del trastorno y los síntomas que se asocian a éste.
La presidenta de la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (Aepnya), Josefina Castro, esgrime los argumentos científicos contrarios a la corriente que afirma que el TDAH es un trastorno inventado.
Acceda a la entrevista completa: http://www.comunidad-tdah.com/noticia...
Madó Domínguez, psiquiatra infanto-juvenil del Complejo Hospitalario Universitario de Santiago (CHUS), afirma que un diagnóstico precoz del TDAH contribuye a que no haya retrasos en el aprendizaje del niño ni problemas de autoestima. Tambiénofrece unas pautas para explicar al niño que tiene TDAH e involucrarle en su tratamiento.
Acceda a la entrevista completa: http://www.comunidad-tdah.com/noticia...
Vídeo animado con consejos para facilitar el día a día de los niños y niñas que padecen el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
ADHD and Me brings research interviews with children to (animated) life.
The VOICES study (Voices On Identity, Childhood, Ethics & Stimulants: Children join the debate) investigated children's experiences with ADHD diagnosis and stimulant drug treatments. We interviewed over 150 children in the United States and the United Kingdom, recruited from NHS Trusts, university clinics and community pediatric centers. This film uses our actual interviews with children to present some of the most important discoveries of the VOICES study.